필자는 필자 자신을 이해하기 위해 200여 권의 심리학 서적을 읽고, 여러 가지 검사도구까지 익힌 덕분에 종종 심리학 강의를 나가곤 한다. MBTI와 같은 특정한 성격검사도구를 가지고 하는 경우도 제법 있다. 자기이해를 위해 검사에 관심을 가지고 참여하는 사람들도 있지만, 검사 자체에 부정적으로 반응하는 사람들도 제법 있다.“먹고 살기도 바쁜데 이런 검사는 왜 하는 거야?”그렇다. 현대인들은 바쁘다. 누구 하나 할 것 없이 학업이나 취업준비나 직장생활 등으로 바쁘다. 생존을 뛰어넘어 조금 더 나은 인간관계, 더 나은 직업생활, 더

그때는 맞았던 것들제인 오스틴 「오만과 편견」은 18세기 영국 남부 롱본 마을을 배경으로 한다. 베넷 가(家)는 아들이 없다. 한정 상속제는 장자가 아니면 상속받지 못하는 제도이다. 따라서 이들의 토지는 친척 콜린에게 유산될 예정이었다. 베넷 부인은 다섯 딸들을 부자에게 출가시키는 것이 인생 최대의 숙제다. “시집을 잘 가는 걸 볼 수 있다면, 더 바랄 게 없어요.”메리튼 무도회는 남녀가 만날 기회였다. 남성들은 사교적으로 춤을 권하고, 여성들은 선택받기 위해 아름다움을 드러냈다. 춤의 횟수는 곧 관심의 표시였다. 여성들은 선택되기

많은 사람이 ‘미래일기’에 관해 언급하고 있지만 정작 ‘미래일기’가 무엇인지 정의되어 있지 않아 다음과 같이 정의를 내려봤다.미래일기란 ‘지금 현재의 모습이 아니라 미래에 살아가고 있을 나 자신이 쓴 일기’를 말하는 것이다. 생생한 미래의 모습을 선명하게 눈으로 보는 듯한 모습을 담은 내용을 말한다. 주로 청소년들이 자신의 미래를 꿈꾸고 상상해 보기 위해 좋은 방법이지만 성인들에게도 동기를 부여할 수 있는 유용한 도구로 활용할 수 있다.미래일기에는 ‘자신이 이루고자 하는 삶의 사명과 내재적 가치와 신념’ 등을 담으면 좋다. 미래에

카프카 「변신」은 외판원 그레고리 잠자가 어느 날 아침 눈을 떠보니 벌레로 변신한 이야기다. 꿈일까, 악몽일까. 작가는 꿈이 아니라고 단언한다. 잠자는 그동안 가족을 부양하고 부모가 진 빚을 대신 갚기 위해 열심히 일해 왔다. 그날도 출장 기차를 꼭 타야만 했다. 그러나 곤충이 되어버린 그의 모습은 끔찍하다. 더 이상 사회활동도, 가족에게 경제적 가치도 제공할 수 없는 존재가 되었다. 벌레는 위협적인 동물이다. 지배인은 뒷걸음을 쳤고, 아버지는 급기야 사과를 던져 몸에 큰 상처를 낸다. 엄마는 아들을 대면할 용기가 없다. 누이는 그

청년이라면 대학에 들어오기 전까지만 해도 많은 경험을 해보고 싶은 꿈이나 각오가 있을 것이다. 하지만 어느새 졸업생의 신분이 된 자신을 발견하고 당혹스러워하는 대학생이 많다. 미리 계획하지 않는다면 사회에 진출하기도 전에 제대로 놀지도 못하고 사회진출 준비도 못한 어정쩡한 상태로 대학을 졸업하게 될 수도 있다.취업전선에서 졸업을 유예하는 등의 어려움을 겪지 않으려면 입학하자마자 시간계획표를 준비할 필요가 있다. 아래는 4년제 대학을 기준으로 1학년부터 4학년까지 어떻게 시간을 보내면 좋을지에 대한 계획을 제시한 것이다. 만일 2년제

인간의 손끝에서 창조된 메타버스스티븐 스필버그 감독의 영화 과 닐 스티븐슨의 소설 는 메타버스를 대표하는 세계관을 구사한다. 주인공들은 소외받는 사람들이다. 주인공 와츠는 후미진 동네의 좁은 집에서 이모와 살고 있다. 고글로 접속한 오아시스 세상은 부와 가난의 경계에서 또 다른 삶의 형태인 곳이다. 소설 의 배경은 무정부 시대다. 주인공 히로는 메타버스에서 CIC를 위해 정보를 모으는 조사원으로 살아간다. 고글과 이어폰으로 만들어낸 가상세계는 히로가 비좁은 창고에서

“어떤 사람이 변했다고 말하는 것은 그 사람의 본질적인 성격이 변했다는 것이 아니라 ( )이나 희망사항이 변했음을 의미한다. 만일 인생의 변화를 꿈꾼다면 ( )을 바꿔야 하는 이유가 바로 여기에 있다고 봐야 한다.”위에 인용된 문장 중 괄호 안에 들어갈 단어로는 어떤 단어가 적합할까. 바로 ‘가치관’이다. 우리는 오랜만에 과거에 만났던 사람을 만났을 때 그가 예전과 달리 무엇인가 바뀌었다는 점을 직관적으로 알 수 있다. 기본적으로는 그의 외모나 패션, 지위가 적힌 명함 등 외형의 변화를 통해 느낀다.하지만 그의 입에서 쏟아져 나오는

다섯째, 과제를 수행해야 한다.일반적인 사람이라면 해야 할 중요한 일들이 있기 마련이다. 학생이라면 학생으로서 준비해야 할 공부가 있을 것이고, 강사나 프리랜서라면 수행해야 할 업무나 프로젝트가 있을 것이다.그런데 해야 할 과제가 없다고 말하는 분들이 제법 있다. 학생의 경우 학교 과제물 이외에는 딱히 할 게 없다고 하고, 프리랜서는 일거리가 없어서 딱히 할 게 없다고 말한다. 그러나 학생이든 프리랜서든 스스로 일을 만들어 낼 수 있어야 한다. 학생의 경우 사회진출을 하기 위해 준비해야 할 부분들이 많다. 자신이 원하는 직장을 찾거

의외로 많은 분들이 운명은 주어진다고 믿는다. 하지만 필자는 오늘 하루를 바꾸면 주어진 운명조차 뛰어넘을 수 있다고 믿는다.코로나19로 대혼란을 겪은 지가 벌써 2년이 흘렀다. 정말 오랜 시간이 흘러가 버렸다. 백신이 나왔지만 앞으로도 1년은 더 갈 거라고 전문가들은 말한다. 어쩌면 평생 갈 수도 있다는 끔찍한 전망까지 내놓는 전문가도 있다. 그 정도로 많은 분들이 어려운 상황에 있는 것이 현실이다. 오늘은 경제적, 사회적, 거시적이 아닌, 한 개인 삶에 초점을 맞춰 자기관리에 대해 이야기하고자 한다. 운명을 바꾸기 위한 코로나 시

우리가 상상했던 꿈들이 상상으로만 그치지 않으려면 무엇보다 시간을 귀하게 써야 한다. 하지만 우리는 대개 시간을 귀하게 쓰지 않는다. 머리로는 소중하게 다뤄야 한다는 점은 알지만 정작 시간을 낭비하고 만다. ‘시간은 돈이다’영화 은 시간의 중요성을 일깨워준다. 파리의 금고털이범 파피용은 살인 누명을 쓰고 억울하게 수감된다. 그 후 두 번의 탈출에 실패하며 혹독한 고초까지 당한다.수감생활 중 꿈속에서 만난 재판관과 배심원들에게 자신이 불공정하게 누명을 썼다고 절규한다. 하지만 재판관은 단호하게 ‘당신은 인생의 시간을 낭비했다

많은 사람이 운명 같은 천직을 꿈꾼다. 하지만 평범한 삶을 살아가는 우리에게는 요원한 목표처럼 보인다. 천직을 찾은 사람들은 어떻게 자신의 소명을 찾게 된 것일까? 필자는 다음과 같이 5가지 유형으로 자신의 천직을 찾은 유형을 구분해봤다. 이 유형의 사례를 하나씩 훑어보며 우리도 자기만의 천직을 찾아보자. 천직을 찾는 5가지 유형•소명형(비전형)•계단형(성실형) •재능형(강점형)•돌파형(혁신형) •변화형(돌연변이형) 1. 소명형(비전형)뚜렷한 비전과 목적, 소명의식이나 사명의식을 갖고 일하는 사람이다. 간디나 킹 목사와 같은 사람들

새로운 직업을 창조하는 5가지 방법창직(Job Creation)이란 직업을 창조하는 것을 말한다. 자기 고유의 재능과 적성, 흥미, 지식, 경험, 전공, 경력, 역량, 재능, 끼, 가치, 취미, 아이디어, 트렌드, 환경 등을 활용해 기존의 직업을 변형하거나 새로운 직업이나 직무를 창조하는 것을 말한다. 창직할 수 있는 방법은 여러 가지가 있겠지만 크게 세분화, 융합화, 가치화, 산업화, 유희화 전략 등을 들 수 있다. 이 5가지 방법에 대해 차례대로 알아보자. (1) 세분화 전략‘세분화’란 하나의 직업을 여러 갈래로 나누는 것을 말

피터 드러커 교수는 살아생전에 ‘이 세상에 모든 것을 다 잘하는 사람은 없다. 따라서 경력을 설계할 때 자기 자신의 강점을 바탕으로 설계해야만 한다. 약점을 보완하는 전략보다 강점을 강화해나가는 것이 더 유효한 성공전략’이라고 강조했다.그러나 현실은 많은 사람들이 약점에만 매달려 시간을 보내고 있지 않나 싶다. 그리고 막상 강점을 찾으려 해도 어떻게 찾아야 할지 힘들어하는 청년들이 많다. 이들을 위해 강점을 찾아낼 수 있는 3가지 방법을 소개해 본다. 강점 탐색방법 1: 잘하는 것 최대한 나열해보기학창시절의 필자는 잘하는 게 아무

인재의 역량이 중요해진 시대에 기존 형식의 이력서나 자기소개서로 입사지원자의 역량을 제대로 평가할 수 있을까?문서 한두 장으로 인재를 평가하기는 어렵다는 사실을 기업들도 잘 알고 있다. 따라서 앞으로는 획일화된 스펙만 나열한 한두 장의 이력서나 자기소개서로 인재를 평가하던 시대는 끝나고 있다. 이력서, 자기소개서 평가를 뛰어넘는 커리어 포트폴리오의 시대가 오고 있다고 필자는 믿는다.그렇다면 학생들은 묻는다. 포트폴리오 작성하면 좋은 점이 무엇이 좋은지. 필자는 다음과 같은 이점이 있다고 알려 준다. 커리어 포트폴리오를 작성하면 좋은

학교생활 동안 사회생활을 준비하려면 어떻게 하면 좋을까. 필자는 5단계 방안을 제시해 보고자 한다.먼저, 1단계는 자기탐색이다. 자기 자신이 서 있는 출발점이므로 가장 중요한 단계다. 이어 2단계는 비전 수립이다. 내가 어디로 나아갈지 방향을 잡아야만 하기 때문이다. 3단계는 직업탐색이다. 비전달성을 위한 징검다리로 직업세계를 탐색해야 한다. 4단계는 스펙 구축이다. 직업세계에서 요구하는 최소한의 자격요건은 미리 구축해둬야만 한다. 마지막 5단계는 경험 쌓기다. 사회생활은 머리로 하는 것이 아니라 직접 부딪히며 경험하며 깨달아야 하

기업의 채용방식은 크게 3가지로 나뉜다. 첫째는 일정한 시기에 정례적으로 모집하는 정기공채이고, 둘째는 필요에 따라 그때그때 뽑는 수시채용, 그리고 셋째는 연중 또는 일정기간 동안 항상 모집하는 상시채용이다. 대기업 정기공채는 통상 봄과 가을에 모집공고가 나간 뒤 서류전형, 직무적성검사, 면접전형, 건강검진 등의 과정을 거쳐 진행된다. 상·하반기 정해진 시점에 공개적으로 모집하기 때문에 뽑는 줄 몰라서 지원을 못하는 경우는 없다. 반면, 수시채용은 집중하지 않으면 기회를 놓칠 수 있다. 채용시기나 채용규모를 쉽게 알기 어렵고 모집기

명문대 학생이 지방대 학생에게 밀린 이유젊은 날 한 기업에서 헤드헌팅 업무를 담당할 때였다. 헤드헌팅이란 기업에서 요구하는 적합한 인재를 찾아서 추천하는 채용업무를 말한다. 당시 두 명을 추천했는데 필자 예상과 다른 결과가 나와서 놀랐다. 당연히 입사할 것으로 생각했던 명문대 학생은 탈락하고 지방대 학생이 합격한 것이다. 그 이유가 궁금했다.당시 추천했던 명문대 학생은 기업이 선호하는 경영학과에 인문학 복수전공, 토익은 965점, 학점은 4.0, 해외연수 1년, 교환학생 1년, 자격증 1개, 외모나 인상도 호감이 가고, 인성 측면에

‘인생에서 가장 중요한 성공요인은 무엇일까요?’라고 누군가 묻는다면 나는 주저하지 않고 ‘자존감’이라고 답하겠다.모 대학교 교직원 특강에서 ‘학생들의 취업진로 지도를 위해 가장 중요한 요인은 무엇일까요’라는 질문을 받았다. 잠시 머뭇거리다 ‘성실함, 도전정신, 정신력, 학벌, 학력, 학점, 외국어 점수, 자격증, 인성, 태도, 지능, 외모, 성격, 적성, 흥미, 강점, 행운, 가정환경’ 등의 단어가 떠올랐다. 그런데 계속해서 ‘자존감’이라는 단어가 머리에서 떠나지 않았다. 자존감의 중요성청년들을 가르치면서 느낀 점 중 하나가 자존감

청년이라면 어린 시절부터 꿈의 중요성에 대해 지겹도록 들어왔을 것이다. 그런데 취업, 진로 전선에 이르러서까지 꿈을 강조할 필요가 있는 것일까? 도대체 왜, 무엇 때문일까?바로 ‘방향성’ 때문이다. 궁극적인 삶의 목적이 없다면 진로는 끊임없이 흔들릴 수밖에 없다. 살다 보면 우리는 수없이 좌절하고 절망스러운 순간들과 마주친다. 운명의 여신에 굴복해 주저앉아 통곡하며 다시는 일어나고 싶지 않을 때도 있을 것이다.그러나 비전이 있는 사람들은 비록 실패와 역경에 삶이 흔들리더라도 다시 훌훌 털고 앞으로 나아갈 수 있다. 나아가야 할 삶의

한 번은 상담 중에 한 학생이 ‘교수님, 인생이 뭐 별건가요? 뭐, 그렇게 힘들게 살려고 합니까. 그냥 행복하게 살면 되는 것 아닌가요’라고 반문했다. 처음에는 ‘뭐 이런 학생이 다 있어. 해놓은 건 쥐뿔도 없으면서’라는 반감이 들었다. 그런데 이런 학생들이 제법 있음을 뒤늦게 알게 되었다.사실 이 학생의 말이 틀린 것도 아니다. 진로의 목적 중 하나가 바로 ‘행복한 삶’이 아니던가. 이미 삶의 최종 목적지에 대해 알고 있다는 점에서 요즘 젊은이들은 영리하다. 이 문제만 잘 풀어도 그 어느 세대보다 축복된 삶을 누릴 수 있다는 뜻이